? ? ? ?編者按：為充分發揮“資助育人”的作用，使國家資助家庭經濟困難學生政策落到實處，五年來，財信系認真貫徹國家資助政策，求真務實，通過物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的資助育人長效機制，扎實推進資助工作，做到精準幫扶，切實做好資助育人工作。

? ? ? ? 一、資助育人出成效

? ? ? ? 每學年春季期開展“資助政策宣傳月”系列學生活動，通過宣傳、宣講、競賽和主題班會等形式，讓學生的能力素質得到鍛煉和提升的同時全面學習國家資助政策、學習金融征信知識，促進了誠信感恩的自我教育。圓滿完成國家獎助學金的評比工作。5年來共評審出國家勵志獎學金381名，自治區政府獎學金69名，國家助學金4017名。

（開展感恩主題班會）

? ? ? ? 認真開展“資助政策到家門”活動。5年的寒暑假期間，由系領導和學工人員的家訪隊伍走遍了全區14個市，走進77個貧困學生家庭，送去政策，送去慰問，送去溫暖。

（2017年走訪崇左市貧困生）

? ? ? ? 五年來，為全系930名建檔立卡貧困戶學生開展全方位的精準幫扶，分別對他們的學習、生活、心理、就業狀況等進行跟蹤和指導服務。

? ? ? ? 二、全面育人出成果

? ? ? ? 五年來，財信系共培養了13名學生獲國家獎學金，40名自治區優秀畢業生，123名學院優秀畢業生。

（2015年國家獎學金獲得者、2016屆自治區優秀畢業生 食檢1332班 崔佳莉）