? ? ? ? 2018年5月24日下午，我院于鵬飛校區四棟架空層開展了心理嘉年華活動。此次活動面向全院師生開展。學院各系心理協會指導老師、《大學生心理健康教育》課程任課教師到活動現場指導學生參與活動。

? ? ? ? 據了解，本次心理嘉年華活動設置了微笑簽名墻、明信片郵寄活動、心理游戲競賽、心理微電影展、心理知識展等項目。心理游戲競賽又分筷運乒乓球、錦上添花、嘴忙眼亂、夾氣球等小游戲。活動現場氛圍熱烈，同學們興高采烈地參與其中。

活動開展前，心理協會于各班征集笑臉照片，用于拼成簽名墻和制成明信片。參與活動的同學可以在由五百張笑臉拼成的“微笑人生”微笑簽名墻上寫下心情短語，并簽名合影留念。參加了“微笑人生”笑臉征集的同學還可以參加“寄出我愛”明信片郵寄活動，即找到由自己照片制作的明信片，并寫下對親人、朋友的祝福，再貼上郵票郵寄出去。

? ? ? ? 筷運乒乓球活動中，需要參與者用筷子夾乒乓球從一個水桶移動到另外一個水桶，考驗參與者的心理活動平衡素質和耐性；錦上添花活動是參賽者站立兩椅中左右奔跑并壓破椅子上的氣球，考驗游戲活動中的膽識與速度；嘴忙眼亂活動是根據工作人員的要求瞬間說出色卡或者漢字顏色，挑戰心理反應能力與肢體語言的協調度；夾氣球活動是由兩人光腳背靠背夾氣球走在指壓板上，考驗著活動中兩人的感官承受能力及默契感。

? ? ? ? 本次活動中開展的游戲充滿了趣味又不失挑戰性，不但考驗同學們的耐性、膽識、速度反應能力以及肢體語言協調能力，還展現出與同伴的默契度。

? ? ? ? ?據悉，本次活動還設有飲料及生活用品等作為獎品。

? ? ? ? 有同學表示，通過這次活動，不僅能放松緊繃的大腦，還能學到更多的心理知識活動，增加師生、同學間的情誼。

（現場活動一）

（現場活動二）

（現場活動三）

（現場活動四）