2017年6月2日下午，我院在校本部田徑場開展了“5.25,心靈對(duì)話”素質(zhì)拓展活動(dòng)。新聞中心記者來到現(xiàn)場，感受到活動(dòng)的熱烈氣氛。
       本次活動(dòng)項(xiàng)目有5項(xiàng)小游戲，考驗(yàn)班集體的凝集力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
       第一個(gè)項(xiàng)目“無聲勝有聲”考數(shù)字敏感性，規(guī)則為：班級(jí)分為N排，手搭著隔壁同學(xué)的肩，蹲下（會(huì)計(jì)）、起立（N班），共七個(gè)輪回，第五次不出聲，成功的班級(jí)獲勝。（用時(shí)短的為勝）。會(huì)計(jì)系各班同學(xué)們用洪亮的聲音喊出自己班級(jí)的熱血?dú)鈩荩w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。
      第二個(gè)項(xiàng)目“圍圈坐腿”考團(tuán)隊(duì)協(xié)作和持久性，規(guī)則為：所有成員面向順（或逆）時(shí)針方向，圍成圓圈，逐一坐在后一位成員腿上，都坐好以后，拍手并高呼“會(huì)計(jì)**班，我們最棒”堅(jiān)持最久的班級(jí)獲勝。參與活動(dòng)的每個(gè)班集體都團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都充分貢獻(xiàn)自己的力量，不存在任何偷懶的現(xiàn)象。
       第三個(gè)項(xiàng)目“車輪滾滾”考團(tuán)隊(duì)接力，規(guī)則為：根據(jù)班級(jí)人數(shù)平均分成2組，2組成員分別在跑道兩頭，接力比賽，雙腳不可以踩到圓環(huán)履帶以外的地面，用時(shí)最短的班級(jí)獲勝。現(xiàn)場每個(gè)班集體都團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神，服從指揮、一絲不茍的態(tài)度，班級(jí)間的互相信任和理解。
      第四個(gè)項(xiàng)目“我們都是型腿”考身體協(xié)調(diào)能力，規(guī)則為：兩個(gè)班相向而站，一一對(duì)應(yīng)，距離50cm.雙腳并齊，腿夾一個(gè)球，進(jìn)行推手。人倒球掉為輸。2分鐘為限，勝率高的班級(jí)獲勝。這個(gè)項(xiàng)目有一定的技巧性，用力過小，容易被對(duì)手推到，用力過大，容易因失去平衡而撲空。或許學(xué)習(xí)也是這樣，要?jiǎng)幽X子不能蠻干，只有開動(dòng)腦筋，想出解決問題的辦法，才能事半功倍。
       第五個(gè)項(xiàng)目“我們要上墻”考同學(xué)們創(chuàng)意，規(guī)則為：擺出抽到標(biāo)簽所要求的造型。用時(shí)最短的班級(jí)獲勝。同學(xué)們擺好造型后，還拍照合影留念，這可能將會(huì)成為大學(xué)生活的另一份美好的回憶吧！
       據(jù)了解，這次“525”心靈對(duì)話，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力；豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力；提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(無聲勝有聲）

（圍圈坐腿）

（車輪滾滾）

（我們都是O型腿）