為調動廣大教師科研積極性，提升科研工作質量，進一步推動我校科研工作發展，我校積極開展2012-2015年優秀科研成果獎評選活動。經學校各部門、各單位兩次推薦，截止2016年3月22日，共收到60項科研成果，其中，著作類（含教材）8項，論文類42項，研究報告類10項。
        根據學院有關文件精神，我校2012-2015年科研成果獎專家評審會于2016年3月25日在校本部學術交流中心召開。本次專家評審會共邀請五位校外專家教授組成評審小組，其中，廣西交通職業技術學院彭朝暉教授任組長，成員有廣西幼兒師范高等專科學校吳嚴教授、廣西電力職業技術學院譚永平教授、廣西建設職業技術學院孫義剛高級工程師和廣西機電職業技術學院刁愛華教授。
        專家評審會伊始，教務科研處韋勝強處長代表學校對五位專家蒞臨指導表示熱烈歡迎，感謝他們百忙之中抽出時間指導我校科研工作。
        高職研究所闕勇平所長隨后為專家組介紹我校科研成果獎基本情況和評審辦法。按照廣商院教〔2016〕5號《關于評選2012-2015年學校優秀科研成果獎的通知》要求，本次專家評審會分兩輪：第一輪為專家個人評審。本著“公平、公開、公正”的評審原則，所有參評資料（電子版、紙質版）在評審前均已作匿名處理，評審專家依據評審標準各自打分，評審采用百分制。第二輪由高研所工作人員進行統分，去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分進行初步排名。最后，專家簽名確認評審結果。本次評審標準按自然科學和社會科學分類盡量做到有所側重，自科偏重成果技術水平、推廣應用效果和對科技進步的推動作用，社科偏重成果內容和創新性。
        簡要說明后，五位專家仔細閱讀我校2012-2015年學校優秀科研成果獎評審文件和評審標準，逐一對參評資料（申報書和成果材料）給出打分。期間，專家組認為，嚴格來說，教改研究報告、教改論文和教材均不屬于科研成果獎評審范圍。高研所闕勇平所長對此做出解釋說明。鑒于近期學校也組織年度教學成果獎申報，為避免項目重復，學校在廣商院教〔2016〕5號文件中明確要求“科研成果不含教學類成果（含教學用教材、教改項目研究成果、教學論文等）”。但從本次科研成果的申報材料情況看，我校現有的申報成果大多偏重于教學，嚴格意義上的科研成果數量較少（尤其是著作類更甚）。為此，經研究，學校又在《關于調整2012－2015年度科研成果獎申報條件的通知》一文中去掉了上述科研成果申報范圍的限制條件，并將申報時間適當延長，鼓勵教職工積極申報。綜合我校科研工作實際情況，為便于后續教學成果獎打包申報，專家組經協商后決定，教材和教改論文本次仍可評審打分，但教改項目研究報告建議參加教學成果獎評審，本次科研成果獎不予參評，不予打分，涉及此類成果材料共3份。
整個評審過程時間緊、任務重，每位專家均要審閱60多份成果申報材料，評審工作量大，但專家組成員均沒有絲毫懈怠，本著公平公正、認真負責的態度，從評審資格到成果內容一一核實資料。最終，專家組成員按要求，分別對申報的60份成果中的55份進行了獨立打分，而對另外不符合要求的5份成果不予打分，其中，論文類1篇時間不符，研究報告類1篇時間不符，研究報告類有3篇為教改項目研究報告。
       評審會最后階段，高研所工作人員匯總五位專家打分，去掉一個最高分和一個最低分，得出各類科研成果排名情況。經逐一對照，專家組一致認為，最終結果與評審情況基本一致，客觀公正地反映了我校科研水平，并鄭重地在獨立評審表和成果獎評審最終排序表上簽名。
        至此，本次科研成果獎專家評審會圓滿結束。專家組肯定了我校取得的科研工作取得的成績，并對科研工作提出了寶貴的意見。感謝專家組的意見和建議，今后我校會進一步加大科研力度，提升科研質量。

（教務處處長韋勝強接待專家）

（闕勇平所長解釋評審規則）

（專家組認真評審）